Patricija Burazin

Kroz zadatke riječima ponoviti oduzimanje brojeva do 10

Gotov materijal

Oduzimanje brojeva do 10

Lidija Pecko

Ogledni primjer prilagodbi sadržaja i metoda za učenike s teškoćama, godišnja provjera znanja iz matematike za 3.r. OŠ


Ogledni primjer prilagodbi metoda za učenike s teškoćama, godišnja provjera znanja iz matematike 3.r. OŠ

godisnja-provjera-zn

Višnja Šuperba

Vježba za individualni ili rad u paru namjenjena učenicima petog razreda. 

Putovanje 

putovanje

Nataša Magdalenić

Aleksandra Tonković

 tProjektna nastava u korelaciji Matematike i Informatike

Tema: Konstrukcija mnogokuta

Razred: 7.

Predmet: Matematika i Informatika

Nastavne metode: razgovor, metoda crtanja, metoda izlaganja

Nastavna sredstva i pomagala: modeli mnogokuta, crteži, tablet, šestar, ravnalo, trokut, pametna ploča, plakat

Ishodi - Matematika: pretražiti na internetu (tablet) modele, crteže i slike mnogokuta, crtati mnogokute, konstruirati mnogokute, procijeniti opseg i površinu mnogokuta, izmjeriti i izračunati opseg i površinu mnogokuta, izračunati dn, Dn, Kn, izraditi plakate na papiru

Aktivnosti učenika - Matematika: Učenici u paru konstruiraju pravilne mnogokute na odgovarajućoj podlozi, označuju dijagonale, procjenjuju i izračunavaju opseg i površinu mnogokuta pomoću Excel tablice na tabletu, izrađuju plakate u paru, izračunavaju broj dijagonala iz jednog vrha mnogokuta, ukupan broj dijagonala, zbroj kutova u mnogokutu, izlažu

Ishodi Informatika

C.5.2 koristi se mogućnostima sustava za pohranjivanje i organizaciju datoteka

C.5.3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga

C.5.4 upotrebljava multimedijske programe za ostvarivanje složenijih ideja u komunikacijskome ili suradničkome okruženju.

C.6.1 izrađuje, objavljuje te predstavlja digitalne sadržaje s pomoću nekoga online i/ili offline programa pri čemu poštuje uvjete korištenja programom te postavke privatnosti

A.7.3 prikuplja i unosi podatke kojima se analizira neki problem s pomoću odgovarajućega programa, otkriva odnos među podatcima koristeći se različitim alatima programa te mogućnostima prikazivanja podataka

A.7.4 opisuje, uspoređuje i koristi se različitim formatima zapisivanja grafičkih i zvučnih podataka te videopodataka na računalu.




Aktivnosti učenika – Informatika

Pretraživanje modela mnogokuta na internetu

Izračunavanje opsega i površine mnogokuta – Excel

Izrada prezentacije o mnogokutima

Uređivanje fotografija plakata – program Fotografije (Windows)

Izrada video uratka na osnovu uređenih fotografija plakata – alati Canva i PowerPoint (mp4)

Projektna nastava - Konstrukcija mnogokuta u korelaciji Matematike i Informatike

konstrukcija-mnogoku

Ivana Medica Ružić

Aplikacija Arcacademics Plus je materijal koji se koristi u ovoj nastavnoj jedinici. Ova aplikacija je jedna od odabira koja omogućuje lakše usvajanje, razumijevanje i primjenu nastavnog sadržaja kod računske radnje oduzimanje uz znanje primjene nove nastavne metode igrifikacije.

Nastavnička priprema

Priprema za nastavni sat iz matematike

umanjenik-umanjitel

Sandra Sergo

https://carnet-my.sharepoint.com/:o:/r/personal/ljiljana_calis_skole_hr/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=%7B0A2EA35E-9407-43FA-955E-ED48B80EF1F5%7D&file=matematika1&action=default&RootFolder=%2fpersonal%2fljiljana%5fcalis%5fskole%5fhr%2fDocuments%2fBilje%c5%benice%20za%20predmete%2fmatematika1

Kopija od: Potencije

Petra Mijoč

Krnja piramida

Nives Bogdan

Zdenka Jerković

Materijal za učenike 1. i 2. razreda koji kroz igre povezuje osnovne matematičke operacije sa zaštitom okoliša. Cilj je razvijanje matematičkih vještina, ekološke svijesti i razumijevanja važnosti recikliranja, štednje energije i smanjenja CO₂.
Očekivani ishodi: učenici rješavaju zadatke zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja do 100, pravilno sortiraju rezultate, povezuju matematičke aktivnosti s ekološkim porukama i prepoznaju načine očuvanja prirode.

Matematika i klimatske promjene – Eko-matematika u akciji

matematika-i-klimats

Kristina Kraljev

Lidija Lazanja

Međupredmetna korelacija Matematike i Biologije kroz otkrivanje Fibonaccijevog niza i različitih spirala u prirodi.  

Prikazane ideje i  aktivnosti pomažu učenicima da kroz igru i istraživanje stječu nova znanja i vještine uz brže i bolje razumijevanje  ( Fibonnacijevi brojevi, Fibonaccijeva i zlatna spirala, istraživanje Fibonaccijevog niza u prirodi (  ananas, češer, pčele i ost. ), primjeri spirala i geometrijskih oblika kod školjki i puževa ). 

Naglasak je na popularizaciji matematike i biologije kroz sinergiju različitih znanja i iskustva čime se postiže veća motivacija i interes za predmet.
Korelacija u nastavi otvara prostor mašti,  kreativnosti i novim idejama uz jačanje timskog rada i  intrinzične motivacije učenika što u konačnici rezultira trajnijim znanjem.

Matematika